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No eficiente sistema de educação do Japão estão implementando uma tecnologia digital para checar a presença dos alunos com o uso do famosíssimo, caríssimo e desejadíssimo iPhone.

Já tem 5 anos que um conhecido meu, professor de vanguarda, tenta utilizar um computador de mão (agora não sei se é iPhone!) para realizar a chamada dos alunos e também calcular e lançar notas, mas os órgãos que regem o sistema de educação insistem em exigir que tudo seja feito de forma manuscrita, pois esse tipo de documento tem que ser feito a mão para que tenha validade. Acho que avaliado por esse ponto de vista, tenho que mandar fazer um original manuscrito de todos os meus documentos!

A Universidade de Aoyama Gakuin, em Sagamihara está distribuindo, em fase de testes, 500 iPhones para alunos e funcionários com o objetivo de checar a frequência e posteriormente oferecer aos alunos que não puderam ir às aulas ou que tiverem algum tipo de dificuldade em algum documento a possibilidade de salvar uma vídeo-aula em seu equipamento e assistir aonde quiser.

O sistema foi feito exclusivamente para o projeto e consiste no aluno digitar um código ao entrar na sala de aula e esse código será armazenado e checado por “gps” para evitar que muitos possam tentar receber a presença sem estarem na universidade.

Aqui no Brasil, a princípio, nossos alunos e professores não precisariam de tanta tecnologia, mas seria muito interessante encontrar novas formas de desburocratização e até quem sabe, substituir os diários de classe por computadores de mão.

Segundo meu amigo “sofressor”, quanto ao risco de se ter problemas, utilizando bem o equipamento se corre mesmo risco que a escola teria de pegar fogo e queimar todos os papéis, pois nesses 5 anos, ele nunca teve problemas. Quanto aos custos, sendo algo bem implementado, e feito de forma simples, os custos seriam baixos.

Para concluir, muitos vão dizer que aqui não é o Japão. Assim sendo, então deveríamos estar a frente, não ao lado e muito menos atrás!

Então, quero um iPhone pra mim!